
PART 01
活动背景
在全球化背景下,大学生对英语学习的需求日益增长,但普遍存在口语表达障碍和自主学习能力不足等问题。图书馆凭借丰富的资源与良好的学习环境,联合英语爱好者协会举办活动,旨在通过英语认读、拼写、文化体验等多种形式,提升学生的英语交流能力,丰富校园文化生活,促进跨文化交流与知识共享,营造积极互动的语言学习氛围。
PART 02
活动内容
形式一:用品词意说
根据图上所给出的生活用品金牛网,说出这个单词的意思
展开剩余74%形式二:中英书名对对碰
中文书名与英文书名若干纸条进行匹配,了解中外文化
形式三:画图接龙猜猜猜
参与者通过绘画与单词拼写交替接龙,通过趣味的方式记忆单词
形式四:英语建议大交流
在便签上分享英语学习建议并传递,拓展学习方式
PART 03
活动剪影
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PART 04
活动总结
本次活动以提升学生英语实际应用能力为核心,聚焦口语表达与听力理解。通过创设真实、趣味的语言使用场景,有效帮助学生克服开口说英语的心理障碍,增强表达自信。活动打破了传统课堂的局限,为全校学生提供了一个展示英语才华、结交志同道合伙伴的平台金牛网,不仅丰富了校园文化生活,也促进了跨学科交流。学生在轻松互动中拓展了国际视野,深化了对语言与文化的理解,进一步激发了学习热情与团队协作精神,营造了“共学共进”的良好校园学习生态。
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